素质教育
- 朵拉 -

3月11日日本地震引发海啸，连带地出现核电厂辐射外泄事件，全球人们在新闻媒体上，看见日本人面对灾难时的临危不乱，在逃难和购买有限的食物时展现他们的礼让精神。
在日本工作多年的朋友说，当局在分发难民免费的食物和用品时，个个人次序井然地排好队，每人只拿一瓶食水和一个面包，没有人插队，没有人要求多一个。

自律性极强的日本人，就算在惊慌失措的时刻，也可以保持冷静淡定。在这危难时刻，行车时即使对面的车道连一辆车也没有，大家都排着车队，没有人非法地占用对面的车道；人们在逃难时，紧守规矩单方向迅速快步走，不见争先恐后，没有推挤，叫人不得不钦佩。

一个朋友寄来youtube影片：几百人在一个广场避震，服务员拿来毛毯、热水，饼干，男人在帮助女人和小孩，无一人抽烟。几个小时后，人群散开，地上一点垃圾也没有。
这份守纪律和公德心教我们大为震憾！心生惭愧。

记得上海世博期间，在上海文汇报看到一篇文章，作者带女儿去世博会游览，参观名为“紫蚕岛”的日本馆后，导游安排他们到旁边的餐厅午餐，一人一个餐盒，边吃边聊天。作者的朋友边吃饭边大声地赞赏日本馆的特色，过高的声调让作者很尴尬。餐后要离开，作者的女儿看着旁边餐桌上整齐的餐盒奇怪地问：“隔壁餐桌的客人怎么还不来用餐？饭菜都凉了。”作者走近一看，发现餐盒虽然摆得整整齐齐，却有用过餐的痕迹。他忍不住问服务员：“到底刚才是谁在这儿用餐？”服务员赞赏地说：“是一批日本小孩，他们真乖巧，用过餐后还自觉地把餐盒整理好。”

作者说他这时回头再看一下自己用过的餐桌：“残羹冷炙到处都是，餐盒张牙舞爪，筷子东倒西歪，一片狼藉。日本小朋友的素质让我们感到羞愧！”

因为如此，作者到处寻找那位日语导游，导游告诉他：“日本非常重视素质教育，老师要求孩子用过餐后，一切要恢复原状。”难怪那些已经用过的餐盒，犹如尚未用过一样。
网上有个笑话：在一个有100个车位的停车场，美国人只能停80辆，因为美国车子大，日本人停110辆，他们懂得利用空间，中国人只能停2辆，一个在入口，一个在出口。
希望没有说中大马华人。

当我们在羡慕别人怎么有纪律，怎么冷静，怎么守规矩，怎么怎么好的时候，不要空羡慕，尽可能急起直追，从现在开始，从自己开始，从小开始。我们教导孩子读书，考试的同时，别忘记，还有更重要的生活教育，而且是有素质的生活教育。