前不久随槟城檀香寺组织的旅行团到泰国和柬埔寨一游,该团由槟城和吉隆坡两地檀香寺的同道组成,另加三个“外人”,即实兆远的我和陈清清母女。

八月三十一日(恰逢大马国庆日)在泰国东北呵叻(Korat)的国际佛教大学校园,参观教学大楼的开幕典礼。“国佛大”共有两个校园,另一个则在泰南的康月镇。到达校门,大家纷纷围在墙外校名招牌前摄影留念——毕竟校园在遥远的泰国东北部,再来是不容易的。

进入校内,我们先在接待处排队等候,约有十位外国学生,穿着传统民族服装,列队迎接来宾,其中穿着韩国服饰的女生最引人注目。

我们有去看建筑物后面的空地,它为日后的发展预留了余地。

在礼堂举行的教学楼开幕仪式上,董事长兼槟城檀香寺住持唯悟法师报告:泰南康月镇的校园,面积110英亩,2003年获得泰国政府准证兴办大学。2010年在呵叻买下丝绸工厂地坡,开办分校。唯悟法师在俗时原名梁嘉栋,曾留学纽西兰考获电机工程学位,以品质管理和策划能力驰名。报告完毕,由校长(职称是Rector,貌似洋人)和一位老教授讲话,都很简短。散会后众人在教学大楼前合影。

泰国时间十一时(比大马时间晚一小时),宾主齐吃午餐。我在楼下的小室用餐,刚好与该校董事们、从槟城远道而来的贵宾、教授讲师、大马与中国多位法师,同在一室。余者则在楼上用餐。

报导/摄影：戴丽婷
10月19 日,这次的讲座主题为 ：“培养愿意、喜欢、能 ...学习的孩子”。 讲座是由义工陈雯妮分享父母与孩子的沟通技巧。一开始，雯妮就提醒父母们：孩子在不同的年龄会面对不同的环境，不同的学习对象。因此，沟通不能维持同一套的模式。
一般父母，多以自己的想法套用在孩子身上，认为这对孩子是好的；或希望借由孩子来完成自己未了的心愿；或为了面子，为了光宗耀祖，尽心培养优秀的下一代。许多家长都忽略了：这是孩子真正需要的吗？还是自己想要的？想过孩子到底需要什么？ 如果不知道，不了解孩子的需要，那沟通的方式就只是剩下“鸡同鸭讲”。
雯妮把沟通的方法简化为：一停、二看、三想、四听。
停一停脚步，
看一看孩子的行为是否与往常不一样，
想一想孩子的处境，
想一想我们与孩子得来不易的关系与缘分，
听一听孩子的心声。
接着，讲师播放了电影“孩子不坏”的片段，然后让参与者讨论影片里父母和孩子的需要，父母和孩子之间所缺乏的是什么，参与者都能一一列出。 此体验性活动是让参与者回去与孩子互动时，能多一份思考与觉察。